2021屆20個熱門專業(yè)就業(yè)揭秘:軟件工程月薪最高
21世紀經(jīng)濟報道王峰報道 大學生就業(yè)季火熱進行中,哪些專業(yè)就業(yè)最好備受大學生關(guān)注。麥可思研究院近日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,文、理、經(jīng)管20個熱門專業(yè)的就業(yè)狀況各有不同。
軟件工程專業(yè)的收入最高,2021屆本科畢業(yè)生就業(yè)半年后月薪達7205元,也是20個熱門專業(yè)中唯一突破7000元的專業(yè)。土木工程專業(yè)的“學以致用”程度最高,90%畢業(yè)生從事了與本專業(yè)相關(guān)的工作。
據(jù)介紹,麥可思研究院對2021屆本科生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量進行了跟蹤評價,全國本科生樣本為12.5萬,涉及407個本科專業(yè),全國30個省、自治區(qū)和直轄市。
當然,往年各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況,不能代表專業(yè)未來發(fā)展。不論是畢業(yè)生求職還是考生選擇專業(yè),都應該綜合考慮收入、職業(yè)發(fā)展前景、社會需求、個人興趣等多個因素,切不可盲目追求高薪或跟風選擇。
理工類:軟件工程起步優(yōu)勢明顯
2021屆本科生中,就業(yè)量較大的10個理工類專業(yè)中,軟件工程、計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)起步階段薪資優(yōu)勢明顯,就業(yè)滿意度也相對較高。
這可能與數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展以及制造業(yè)數(shù)字化、智能化升級的深入,就業(yè)市場對計算機類專業(yè)人才需求旺盛有關(guān)。
具體來看,軟件工程專業(yè)畢業(yè)生月收入為7205元,就業(yè)滿意度為78%;計算機科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生月收入為6828元,就業(yè)滿意度為77%?;ヂ?lián)網(wǎng)開發(fā)人員、計算機程序員是這兩個專業(yè)畢業(yè)后最主要從事的職業(yè)。
此外,就業(yè)滿意度相對較高的專業(yè)還有電氣工程及其自動化、數(shù)學與應用數(shù)學,均為75%;且這兩個專業(yè)畢業(yè)后從事與所學專業(yè)有關(guān)工作的比例也較高,均為82%。電氣工程及其自動化專業(yè)最主要從事的職業(yè)是電氣工程技術(shù)人員,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生最主要從事的職業(yè)是中小學教師。
十大理工類專業(yè)中,“學以致用”比例最高的是土木工程專業(yè),畢業(yè)后90%從事了與本專業(yè)相關(guān)的工作,土木工程技術(shù)人員是該專業(yè)畢業(yè)生最主要從事的職業(yè)。
經(jīng)管類:會計學就業(yè)滿意度較高
2021屆本科生中,就業(yè)量較大的5個經(jīng)管類專業(yè)中,金融學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)初期月收入相對更高,為6137元;69%從事與所學專業(yè)相關(guān)工作,最主要從事的職業(yè)是銀行柜員。
五大經(jīng)管類專業(yè)中,會計學專業(yè)雖然薪資不具優(yōu)勢,但就業(yè)滿意度(76%)、工作與專業(yè)相關(guān)度(79%)方面整體表現(xiàn)較好,畢業(yè)生最主要從事的職業(yè)是會計。
值得注意的是,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生僅有54%從事了與所學專業(yè)相關(guān)的工作,銷售人員、行政人員是該專業(yè)最主要從事的職業(yè)。
從就業(yè)角度考慮,建議該專業(yè)在學期間注重可遷移能力培養(yǎng),將有利于畢業(yè)生在未來更寬廣就業(yè)領(lǐng)域獲得好的發(fā)展。
人文類:中文近九成“學以致用”
2021屆本科生中,就業(yè)量較大的5個人文類專業(yè)的就業(yè)滿意度都不低。
月收入方面,視覺傳達設計專業(yè)月收入相對較高,為5539元,畢業(yè)后主要從事平面設計人員、包裝設計師等職業(yè)。
就業(yè)滿意度方面,五大人文類專業(yè)均不低于73%;視覺傳達設計和漢語言文學專業(yè)(中文)畢業(yè)生的從業(yè)幸福感相對更高,均為75%。
工作與專業(yè)相關(guān)度方面,漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生中88%從事了與本專業(yè)相關(guān)的工作,最主要從事的職業(yè)包括中小學教師和文員。
整體而言,人文類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有職場成長周期長的特點。初入職場時畢業(yè)生大多要從一些基礎崗位做起,薪資也不會很高。因此為了職場更好發(fā)展,更需要畢業(yè)生主動學習,以及具備積極的工作態(tài)度。