7月31日，人力資源社會保障部向社會發(fā)布：云網(wǎng)智能運維員、生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員、用戶增長運營師等19個新職業(yè)，以及直播招聘師等28個新工種納入國家職業(yè)分類大典。19個新職業(yè)的“入編”，不僅是對這些新興職業(yè)地位的認可，更是對經(jīng)濟社會發(fā)展新趨勢的積極響應(yīng)，有助于緩解傳統(tǒng)行業(yè)就業(yè)壓力，同時滿足新興領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求，促進就業(yè)市場的靈活性和適應(yīng)性。

　　此次發(fā)布的新職業(yè)門類中，半數(shù)以上與新質(zhì)生產(chǎn)力密切相關(guān)。隨著經(jīng)濟向“新”而進，職業(yè)也打開了新天地，為廣大勞動者帶來更多的就業(yè)選擇。比如，緊跟前沿技術(shù)的“數(shù)”“智”職業(yè)，就涌現(xiàn)了生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試員、智能制造系統(tǒng)運維員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維員等新職業(yè)，而數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域也孕育出全新的崗位，網(wǎng)絡(luò)主播、用戶增長運營師等成為“入編”的新職業(yè)。

　　一滴水中望見太陽。新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，折射了經(jīng)濟社會發(fā)展的新變化、新趨勢。我們在感受到中國經(jīng)濟欣欣向榮、“拔節(jié)生長”的同時，也迎來了門類更加豐富的新職業(yè)，為廣大勞動者提供了更多元化的就業(yè)選擇。深層次看，一系列新職業(yè)的誕生，正是中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展“紅利”的釋放。比如，這些年，電商行業(yè)快速發(fā)展，從生產(chǎn)車間到商超貨架，從城市街頭到田間地頭，直播場景無處不在，在推動了商品流通、消費升級、文化傳播的同時，也打開了就業(yè)空間，網(wǎng)絡(luò)主播也朝著專業(yè)化的方向發(fā)展。足見，繁榮發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟等業(yè)態(tài)與職業(yè)發(fā)展相輔相成，彼此成就，這是一個個“人人皆可成才、人人大有可為”的新時代。

　　人才是第一生產(chǎn)力。新職業(yè)往往與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)緊密相連，它們的入編意味著這些領(lǐng)域得到了官方的認可和支持，對于吸引更多的資本、人才和資源投入到相關(guān)產(chǎn)業(yè)中，推動新興領(lǐng)域快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級大有裨益。例如，智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試員、智能制造系統(tǒng)運維員等職業(yè)的興起，將有助于吸引更多的人才深耕專業(yè)，強化職業(yè)技能學習，讓人才在職業(yè)生涯中“發(fā)光發(fā)熱”，“反哺”制造業(yè)和汽車行業(yè)的智能化、網(wǎng)聯(lián)化進程，繼而提升整個產(chǎn)業(yè)鏈的競爭力。黨的十八大以來，我國尤其重視職業(yè)教育發(fā)展。從政策定制到實施，大力推進職業(yè)教育的改革創(chuàng)新，陸續(xù)推出了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》等一系列政策，從根本制度上確保了我國職業(yè)教育的良好發(fā)展。此次19個新職業(yè)“入編”，將有助于帶動職業(yè)教育、各類培訓、人才培養(yǎng)等朝著新職業(yè)的需求而發(fā)力，為企業(yè)提供了更為明確的招聘標準和培訓方向，提升整個勞動力市場的技能水平和創(chuàng)新能力。

　　新職業(yè)“入編”，意味著相關(guān)領(lǐng)域?qū)Ω呒寄?、高水平人才的需求更為緊迫。補齊人才缺口，讓人才“多面開花”，是各地下一步需要努力的方向。人社部曾公布“最缺人”的100個職業(yè)，其中，電子信息產(chǎn)業(yè)缺工情況較為突出，“集成電路工程技術(shù)人員”“半導體芯片制造工”“電子儀器與電子測量工程技術(shù)人員”等職業(yè)新進排行。與此同時，隨著人民群眾生活水平不斷提升，也帶動新職業(yè)涌現(xiàn)出來，比如，生活服務(wù)體驗員、老年助浴員、休閑露營地管家等新工種正走進人們身邊，反映人們生活需求向著多元化呈現(xiàn)的同時，也呼喚各地，針對新領(lǐng)域、新業(yè)態(tài)的人才培養(yǎng)要及時“跟上來”。

　　新職業(yè)的發(fā)布，只是職業(yè)建設(shè)的開始。相關(guān)部門應(yīng)加強對新職業(yè)的規(guī)范認證，盡快補齊人才缺口，有效平衡人才供求市場關(guān)系，加大教育部門、學校、企業(yè)合作力度，延伸人才儲備、培養(yǎng)、發(fā)展路徑，有效充盈新崗位、培育新的就業(yè)增長點，形成人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”的良好氛圍。（金羊網(wǎng)文/一泓）